Por que a lua anda? No Japão é de dia? Por que o mar é salgado? Por que os rios não têm ondas? Onde ficam as estrelas durante o dia? O vovô já foi criança? Estas são apenas algumas das perguntas que intrigam as crianças, pois muitos são os temas pelos quais se interessam. Elas pensam sobre os fatos do mundo natural e social e formulam hipóteses sobre seu funcionamento. O trabalho com este eixo deve oportunizar experiências que possibilitem uma aproximação ao conhecimento do mundo social e natural para que elas “estabeleçam progressivamente a diferenciação que existe entre mitos, lendas, explicações provenientes do senso comum e conhecimentos científicos.”¹

Aqui na Ursinho os conteúdos, relacionados a este eixo estão organizados de modo a possibilitar que os pequenos possam levantar suposições, investigar, observar, formular pequenas conclusões, aproximando-se assim, de procedimentos fundamentais para o seu desenvolvimento como estudante.

¹Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil. MEC. Brasilia, 1998, p.